18 Ocak 2011 Salı
17 Ocak 2011 Pazartesi
MANDAL TAKMACA
Çeşitli renklerdeki mandallarla eşleştirmi çalışması yapılır. Ardından mandal takma yarışması yapılır,müzik bitene kadar en çok mandalı arkadaşına takan çocuk yarışmayı kazanır.Çocuğun üzerindeki mandallar sayılır.
- Küçük kas gelişimi,
- El-göz koordinasyonu gelişimi
- Renk kavramı
- Ritmik sayma becerisini geliştiren bir oyun
Çeşitli renklerdeki mandallarla eşleştirmi çalışması yapılır. Ardından mandal takma yarışması yapılır,müzik bitene kadar en çok mandalı arkadaşına takan çocuk yarışmayı kazanır.Çocuğun üzerindeki mandallar sayılır.
DOKUN GÖNDER OYUNU
Yaş Grubu: 5-6
Malzemeler:Balon, kurdele ya da ip
Psikomotor Alan
Amaç 2: Farklı büyüklüklerdeki nesnelerle çeşitli hareketleri yapabilme
Kazanım 2: Çeşitli nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atma
UYGULAMA
Çocuklar, iki gruba ayrılır.Sınıf,ip ya da kurdele kullanılarak ikiye bölünür. Her grup kendi tarafına dağınık bir şekilde oturur. Öğretmen, şişirilmiş balonu bir gruba doğru, sadece parmağını kullanarak atar.Balona en yakın çocuk, balonu tutar ve o da parmağını kullanarak karşı gruba gönderir. Karşı grupta balona en yakın çocuk balonu tutar, aynı şekilde karşı gruba yollar.Balonu atmak için unutup elini kullanan ya da balonu kendi grubuna atan çocuk oyundan çıkarılır. Kazanan grup alkışlanır.
Fatma Çetin, 2008, Ebesin, Morpa yayınları, İstanbul
Yaş Grubu: 5-6
Malzemeler:Balon, kurdele ya da ip
Psikomotor Alan
Amaç 2: Farklı büyüklüklerdeki nesnelerle çeşitli hareketleri yapabilme
Kazanım 2: Çeşitli nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atma
UYGULAMA
Çocuklar, iki gruba ayrılır.Sınıf,ip ya da kurdele kullanılarak ikiye bölünür. Her grup kendi tarafına dağınık bir şekilde oturur. Öğretmen, şişirilmiş balonu bir gruba doğru, sadece parmağını kullanarak atar.Balona en yakın çocuk, balonu tutar ve o da parmağını kullanarak karşı gruba gönderir. Karşı grupta balona en yakın çocuk balonu tutar, aynı şekilde karşı gruba yollar.Balonu atmak için unutup elini kullanan ya da balonu kendi grubuna atan çocuk oyundan çıkarılır. Kazanan grup alkışlanır.
Fatma Çetin, 2008, Ebesin, Morpa yayınları, İstanbul
UÇAK YARIŞI
Yaş Grubu: 5-6
Malzemeler: Katlanabilir kağıt ve sepet
Psikomotor Alan
Amaç 2: Farklı büyüklüklerdeki nesnelerle çeşitli hareketleri yapabilme
Kazanım 2: Çeşitli nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atma
Amaç 3: El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanım 7:Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlama
UYGULAMA
Öğretmen, origami tekniğiyle çocuklara uçak yaptırır ve her çocuğun adı kendi uçağına yazılır.
Sepet, kova veya buna benzer bir hedef sınıfın bir yerine konur. Çocuklar bu hedefe en uzak yerde yan yana sıra olurlar ve öğretmen komut verdiğinde bütün çocuklar uçaklarını uçururlar.
Uçağını sepetin içine atan çocuklar seçilir ve adları not edilir. Her atış çocuğa bir puan kazandırır. 10-15 kez yapılan bu uygulama sonrası en çok puan toplayan çocuk alkışlanır.
Fatma Çetin, 2008, Ebesin, Morpa yayınları, İstanbul
Yaş Grubu: 5-6
Malzemeler: Katlanabilir kağıt ve sepet
Psikomotor Alan
Amaç 2: Farklı büyüklüklerdeki nesnelerle çeşitli hareketleri yapabilme
Kazanım 2: Çeşitli nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atma
Amaç 3: El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanım 7:Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlama
UYGULAMA
Öğretmen, origami tekniğiyle çocuklara uçak yaptırır ve her çocuğun adı kendi uçağına yazılır.
Sepet, kova veya buna benzer bir hedef sınıfın bir yerine konur. Çocuklar bu hedefe en uzak yerde yan yana sıra olurlar ve öğretmen komut verdiğinde bütün çocuklar uçaklarını uçururlar.
Uçağını sepetin içine atan çocuklar seçilir ve adları not edilir. Her atış çocuğa bir puan kazandırır. 10-15 kez yapılan bu uygulama sonrası en çok puan toplayan çocuk alkışlanır.
Fatma Çetin, 2008, Ebesin, Morpa yayınları, İstanbul
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)